童晓丽是班(bān )主任,虽然她(tā )只(⏱)教(🚔)英(⬜)(yīng )语,但是班上(shàng )哪位同学哪一科情况(🚢)(kuà(🐤)ng )如(😄)何,她都(dōu )很(hěn )清楚。
清脆的鼓掌声(shē(🌪)ng ),突(😦)兀(🃏)的打断(duàn )了教室(shì )里的附和声。
凭什么(🍛)她(🍪)怀(🙊)疑(yí )我,我(wǒ )就要证明给她(tā )看,她脸怎(😤)么(♌)那(😦)么大(dà )呢?以为自己(jǐ )是皇太(tài )后(⤴)呢(📈)?(💢)这分数(shù )就在这儿,谁(shuí )要是怀(huái )疑,那(🤺)就(⬆)怀(🚥)疑(yí )去吧,反正也(yě )只能证(zhèng )明她们(🔎)内(🐧)心(🍃)的(de )羡慕嫉妒恨,美得我(wǒ )哟,终于有人(ré(🏤)n )嫉(⏰)妒(🔡)我了,可着劲儿(ér )怀疑去,越(yuè )怀(huái )疑(🦑)我(♟)越(🍄)(yuè(🕥) )开心,你们越(yuè )扭曲我越兴奋(fèn )。
撑着(🎞)(zhe )最(💟)后(🌏)一口气,顾潇潇颤巍巍(wēi )的伸出(chū )手,想(♏)要(😅)爬(👞)出(chū )去,却被肖战拉回来(lái )。
顾潇潇现(💄)在(🎞)(zà(⏫)i )一看见(jiàn )这根绳子,就(jiù )有心理阴影(yǐ(😸)ng )。
想(🐐)到(🐳)上(shàng )次被她压在身(shēn )下咬的二蛋,以(🐚)及(🥌)从(📣)(cóng )他妈那里听来(lái )的顾潇潇曾经(jīng )顽(🤴)劣(📟)的(⛰)(de )历史。
在杜明(míng )明仿佛摇摇欲坠的状(🐛)(zhuà(👟)ng )态(📺)下(🤭),顾潇潇(xiāo )无奈的(de )摇摇头:不不(bú )不(👵),杜(📦)同(💛)学,你误会(huì )我了,我没有(yǒu )骂你,我说的(🐡)(de )是(🧡)事(⏸)实(shí )。
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