十(shí )点二十的时(🥤)候(hò(📦)u ),第(🤘)(dì )三节(🍩)课的铃声响(xiǎng )起,教室(🏼)后面(🍩)的(🌱)门,被人(🥘)踢开。
两(liǎng )人视(shì )若(ruò )无睹的(🖖)在下面(🖇)(miàn )说话,讲台上的英语(yǔ )老师(🎞),已经(🍼)气(🥙)到不(bú )行(háng )了。
蒋慕沉看(kàn )着(🔒),挑(tiā(🐃)o )了(✝)挑眉,气急(jí )败坏的问:你离(🕹)我那(🧓)(nà(🕡) )么远干嘛?
安(ān )静,教(jiāo )室里(👹)安静(❣)了(🏓)有(yǒu )那么(me )几秒,宋嘉兮的(de )软糯(🌞)的声(🉐)音(📝)在教室内(nèi )无限的回放着(zhe )。
突(🍪)(tū )然(🚏)(rá(🎛)n ),她想到(🐘)了什(shí )么,大声的啊了声:(🐁)爸(🥪)爸。
办公(🍔)室内,张(zhāng )老师把该说的(de )都说(🔯)(shuō )了(le ),该(🕴)骂的也都(dōu )骂了,对于蒋慕沉(☔),她还(🌺)真(😎)的是没什么(me )别(bié )的办法了。
对(🥔)(duì )了(🐊)沉(🏷)(chén )哥(gē ),我中午打听(tīng )到消息(🌀),我们(😝)上(♐)午打(dǎ )得那帮孙子,还想(xiǎng )找(📪)(zhǎo )我(🔑)们(⭐)单挑,我(wǒ )担心(xīn )那帮孙子喊(🔳)了别(🐦)(bié(💒) )人过来(🐔),我们应不应(yīng )?
宋嘉(🅱)兮拿(📎)出(📄)(chū )笔记(🏷)(jì )本(běn )出来,专注的(de )听课,记(♐)着(🕒)笔记,虽(🚱)(suī )然对高三的内容,宋(sòng )嘉兮(🛺)已经很(🍽)是(shì )了解(jiě )了(le ),但该做的笔(bǐ(🦈) )记,她(💔)一(😬)点都不会落(luò )下,更何况她昨(🌿)晚(wǎ(👚)n )也(👑)(yě )想明白了,既(jì )然跟(gēn )旁边(👸)的年(🎨)级(😁)大佬(lǎo )成为了同桌,那就能(né(🐼)ng )帮一(🏷)点(🌅)是一点(diǎn )吧。
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