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孟行悠(🗿)喝(hē )了一口(🤴)(kǒu )豆浆，温度(dù )刚(gāng )刚好，不烫嘴，想到(dào )一茬，抬(💾)头问(wèn )迟砚(🐺)：要是(🙇)我喝(🉑)不加(jiā(🏟) )糖的(〰)怎(zěn )么(🥐)办？(💯)

孟行(háng )悠(yō(😧)u )却毫无求生(📁)欲，笑得(dé )双(😦)肩直抖，最(zuì(🌆) )后使不(bú )上(😀)力，只能(néng )趴(pā )在桌子(zǐ )上继续笑：非(fēi )常好(🧐)笑，你一(🤱)个精(📻)致(zhì )公(😱)子哥(🔨)居然有(🥢)(yǒu )这(🦔)么朴(pǔ )素的(🐻)名字，非(fēi )常(👣)优秀啊。

孟行(🤠)悠心(xīn )头茫(🍂)然, 但此刻也(🕘)不好(hǎo )多问, 站起来后(hòu )也没再(zài )说话。

偏偏(piā(⛱)n )还(hái )不矫情(🤗)不藏着(🧔)掖着(🤭)，完全符(🤦)合她(🌂)打(dǎ )直(✏)球的(⛱)(de )风格。

迟梳很(➡)(hěn )严肃，按住(🗑)孟行悠(yōu )的(🛀)(de )肩膀，与她平(👈)视：不(bú )，宝(🤱)贝儿，你(nǐ )可以是(shì )。

你好。迟(chí )梳(shū )也对她(tā )笑(〰)了笑，感觉(jià(🥙)o )并不是(🌩)难相(🎉)处的。

刷(❕)(shuā )完(⏭)黑板的最后(📸)(hòu )一个角(jiǎ(🆚)o )落，孟行悠(yō(🐻)u )把(bǎ )画笔扔(🍏)进脚边的小(🏵)水(shuǐ )桶里，跑到教室最前(qián )面的讲台上瞧(qiáo )，非(💪)常(cháng )满意地(🐽)说：完(🕤)(wán )美(🤞)，收工！

贺(🤙)勤走(🗂)到(dào )两(🌪)个学(⏹)生面前(qián )站(🏺)着，大有护犊(⛰)子的(de )意思, 听(👢)(tīng )完教导主(💌)任(rèn )的(de )话，不(🗳)紧不慢地说：主任说得很对(duì )，但我(wǒ )是他们(👯)的班(bān )主(zhǔ(🕟) )任，主(zhǔ(🚳) )任说(🕡)他们早(💙)恋(lià(🦅)n )，不知道依据(🛐)是什么(me )？我(🕜)们做老师(shī(🚫) )的要劝(quàn )导(🌜)学生，也(yě )得(🕝)(dé )有理有据(🏄), 教育是一个(gè )过程，不是一场谁输(🥁)(shū )谁赢的比(❗)赛。

思想(🗼)开(kā(💫)i )了个小(🈁)差，孟(📶)(mèng )行悠(🏟)赶紧(💖)拉回来，问(wè(⬜)n )：那你为什(🏡)么要跟我(wǒ(🗳) )说？